1.教师发展中心和教育局有什么区别？

答案如下:教师发展中心和教育局的主要区别在于职能和服务对象不同。

教师发展中心是一个为教师提供专业发展和培训的机构。主要负责教师专业技能培训、教育教学方法与理论研究、教育资源开发和教育信息化。

教育局是政府的主管部门，负责统筹规划和组织实施地方教育，包括学校管理、教育投资和教育改革。教育局的服务对象是所有的学生和老师，还有家长和公众。

因此，教师发展中心和教育局在职能和服务对象上有明显的区别，但也有密切的联系。教师发展中心可以为教育局提供专业建议和技术支持，帮助教育局提高教育质量和教师素质。教育局也可以通过合作和支持来促进教师发展中心的建设和发展。

区别在于它们的功能和性质不同:

1.教师发展中心是教体局下属机构，专门从事教育教学研究、管理和教师培训工作。许多年前，教师发展中心被称为教师培训学校。随着教育改革的不断推进，后来改名为教育科学研究中心，最后成为教师发展中心。它主要由电化教育站、教师培训办公室、行政办公室等部门组成。

2.教育局是政府部门。根据中华人民共和国机构编制委员会的规定，教育部是主管教育和语言工作的政府部门。教育局的最高权力机构是教育部。教育局本身是行政单位，有一部分行政人员(公务员)，主要是局机关的行政人员，大部分是事业编制人员，主要是教师。正式编制的教师都是当地教育局的编制。而且几乎每个单位都有编外人员，形式是聘用或借调。

在这个问题上，教师发展中心是一个为教师提供培训、发展和支持的机构，旨在提高教师的专业水平和教育质量。通常由学校、学区或当地政府资助或管理。

教育局是政府管理的部门，负责监督和管理教育系统。其任务包括制定教育政策，规划和管理教育资源，协调和监督学校和教育机构的运作和管理。教育局通常由民选官员或政府任命的官员管理。

2.社区型开放教师是什么意思？

基于社区的开放教师意味着教师的教学内容应该是开放的，教师应该选择开放的教学内容，给学生学习的空间，给教师创造的空间。

社区型开放教师的课堂教学方式也要开放，有能力的人当老师，让学生像小老师一样互教互学，既调动了他们的积极性，又提高了学习质量。

教师的社区化、开放化意味着教育者不局限于学校和课堂，教师的角色从专业的、以学校为基础的扩展到了“以社区为基础的”。老师是开放的，应该和学生一起参加社团活动，在活动中教育他们。